Produkte und Fragen zum Begriff Inklusion:
Related Products
-
Einstellungen von Schulpraktikern zur schulischen Inklusion , Eine empirische Studie mit niedersächsischen Schulleitungen und Lehrkräften , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20220119, Produktform: Kartoniert, Autoren: Kruse, Stefan, Seitenzahl/Blattzahl: 193, Keyword: Beanspruchung; Belastung; Bereitschaft; Diversität; Educational Governance; Einstellungen; Heterogenität; Inklusion; Inklusionsverständnis; Lehrkräfte; Lehrkräftebildung; Schulentwicklung; Schulleitungen; Schulpädagogik; Sonderpädagogik; Theorie des geplanten Verhaltens; inklusive Schulentwicklung, Fachschema: Inklusion~Inklusion / Unterrichtsmaterial~Pädagogik / Schule~Behindertenpädagogik (Sonderpädagogik)~Behinderung / Pädagogik~Pädagogik / Behinderung~Pädagogik / Sonderpädagogik~Sonderpädagogik, Fachkategorie: Schulen~Sonderpädagogik, Bildungszweck: für die Hochschule, Warengruppe: TB/Sonderpädagogik, Behindertenpädagogik, Fachkategorie: Bildungsziel Inklusion, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Klinkhardt, Julius, Verlag: Klinkhardt, Julius, Verlag: Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG, Länge: 236, Breite: 167, Höhe: 15, Gewicht: 323, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, eBook EAN: 9783781559325, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Taschenbuch,
Preis: 39.00 € | Versand*: 0 € -
Angst , Die Finsternis ist in Dir , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20230515, Produktform: Kartoniert, Beilage: Paperback, Autoren: Dethlefs, Carsten, Seitenzahl/Blattzahl: 84, Keyword: Hamburg; Psychotherapeut; Mord; Tod; Dunkelheit; Blind; Blindheit; Unfall; CarstenDethlefs; Winter; Sturm; Wind; Priester; St.Pauli; Heide; Schleswig-Holstein; Dithmarschen; Krimi; Gewalt; Gefahr; Norddeutschland; Grusel; Verderben; Behinderung; behindert; Blut; Dr.Limbgreen; Nacht; Spannung; Verbrechen; Polizei; SOKO; Ausgrenzung; Inklusion; Thriller; schwarzerSchwan; Taleb; Nutte; Teufel; Sex; IronMaiden; Fearofthedark; Regen; lesbisch; Lesbe; Sado-Maso, Fachkategorie: Kriminalromane und Mystery: weibliche Ermittler~Psychothriller, Interesse Alter: empfohlenes Alter: ab 16 Jahren~für Frauen und/oder Mädchen~für Männer und/oder Jungen~In Bezug auf das mittlere Erwachsenenalter~In Bezug auf Menschen mit sichtbaren oder verborgenen Behinderungen oder Beeinträchtigungen~Bezug zu Schwulen & Lesben~enthält sexuell anstößiges oder gewaltverherrlichendes Material, Altersempfehlung / Lesealter: 18, ab Alter: 16, Warengruppe: TB/Belletristik/Kriminalromane, Fachkategorie: Kriminalromane & Mystery: Polizeiarbeit, Thema: Nervenkitzeln, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: tredition, Verlag: tredition GmbH, Länge: 210, Breite: 148, Höhe: 7, Gewicht: 135, Produktform: Kartoniert, Genre: Belletristik, Genre: Belletristik, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Taschenbuch,
Preis: 10.50 € | Versand*: 0 € -
Spuren lesen 1/2 - Ausgabe 2023 für die Grundschule (Altmann, Carolin M.~Altrock, Ulrike von~Burkhardt, Hans~Freudenberger-Lötz, Petra~Gaida, Katharina~Itze, Ulrike~Zeeh-Silva, Brigitte)
Spuren lesen 1/2 - Ausgabe 2023 für die Grundschule , Die Neubearbeitung von Spuren lesen knüpft an die Erfahrungswelt sowie die Fragen der Schüler/-innen an und ermöglicht den Kindern aktives, entdeckendes und selbstständiges religiöses Lernen. Sie können sowohl grundlegende Fähigkeiten und Kenntnisse erwerben als auch einen eigenen Standpunkt sowie eine eigene religiöse Ausdrucksfähigkeit entwickeln. Die Leitlinien sind: Förderung von Achtsamkeit, Dankbarkeit und Wertschätzung bei den Kindern (und Unterrichtenden) Anleitung der Schüler/-innen zu nachhaltigem Wahrnehmen, Denken und Handeln. Stärkere Berücksichtigung der Aspekte interreligiösen Lernens Förderung des Sozialverhaltens im Blick auf den Umgang mit Gewalt und Konflikten Förderung der Medienkompetenz Beibehaltung des Aspektes "Inklusion" , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: Neuauflage, Erscheinungsjahr: 20231106, Produktform: Kartoniert, Autoren: Altmann, Carolin M.~Altrock, Ulrike von~Burkhardt, Hans~Freudenberger-Lötz, Petra~Gaida, Katharina~Itze, Ulrike~Zeeh-Silva, Brigitte, Redaktion: Freudenberger-Lötz, Petra, Auflage: 23000, Auflage/Ausgabe: Neuauflage, Seitenzahl/Blattzahl: 104, Keyword: Ev. Religionsunterricht; Grundschule; Spuren lesen, Fachschema: Religionsunterricht / Lehrermaterial, Themenvorschläge~Glaube - Gläubigkeit, Bildungsmedien Fächer: Religion, Fachkategorie: Schule und Lernen, Bildungszweck: für den Primarbereich~Für die Primarstufe, Warengruppe: HC/Schulbücher/Unterrichtsmat./Lehrer, Fachkategorie: Religion und Glaube, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Calwer Verlag GmbH, Verlag: Calwer Verlag GmbH, Verlag: Calwer Verlag GmbH Bcher und Medien, Co-Verlag: Westermann Bildungsmedien, Co-Verlag: Westermann Bildungsmedien, Länge: 255, Breite: 84, Höhe: 51, Gewicht: 298, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Vorgänger: 9012630, Vorgänger EAN: 9783766841148, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch, WolkenId: 2874164
Preis: 19.00 € | Versand*: 0 € -
Inklusion ressourcenorientiert umsetzen , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 2., überarb. Auflage, Erscheinungsjahr: 20230706, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Spickzettel für Lehrer#5#, Autoren: Erbring, Saskia, Edition: REV, Auflage: 23002, Auflage/Ausgabe: 2., überarb. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 124, Keyword: Inklusion; Lehrerfortbildung; Lehrergesundheit; Schulentwicklung; Teamentwicklung, Fachschema: Inklusion~Ausbildung / Lehrerausbildung~Lehrerausbildung - Lehrerfortbildung~Pädagogik / Theorie, Philosophie, Anthropologie~Pädagogik / Pädagogische Psychologie~Pädagogische Psychologie~Psychologie / Pädagogische Psychologie~Bildungspolitik~Politik / Bildung, Fachkategorie: Pädagogische Psychologie~Bildungsstrategien und -politik, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Lehrerausbildung, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Auer-System-Verlag, Carl, Verlag: Auer-System-Verlag, Carl, Verlag: Carl-Auer-Systeme Verlag und Verlagsbuchhandlung GmbH, Länge: 186, Breite: 127, Höhe: 12, Gewicht: 152, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Vorgänger: 8275653, Vorgänger EAN: 9783849700225, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 17.95 € | Versand*: 0 € -
Mein Geometrieheft 3/4 , So wie das Sternchenheft "Mein Geometrieheft 1/2", bietet auch dieses Arbeitsheft motivierende Seiten zur selbstständigen Erarbeitung verschiedener geometrischer Themen: - Flächen benennen und zeichnen - Arbeiten mit dem Geodreieck - Rechte Winkel - Zentimeterquadrate - Flächeninhalt- und Umfangberechnung - Planquadrate und Orientierung auf Kantenmodellen - Körpernetze - Zeichnen von Schrägbildern, Ansichten, Strecken, Geraden und Schnittpunkten, Kreisen (r&d) und Mustern - Geobrett - sowie vielfältige Aufgaben zur Symmetrie Die Themen entsprechen dem Lehrplan und sind bereits erprobt. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20170620, Produktform: Kartoniert, Beilage: PB, Autoren: Langhans, Katrin, Edition: NED, Seitenzahl/Blattzahl: 42, Keyword: volksschule; Mathematik Grundschule; Zirkel; Ich kann rechnen; Homeschooling; geometrie; 2. Klasse; Körpernetze; geodreieck; Fördermaterial; Mein Sternchenheft; zuhause; corona; geometrische Körper; inklusion; einstern; einmaleins; zu hause; förderschule; Mathematik; 3. Klasse; Freiarbeit; distanzunterricht; lockdown, Fachschema: Geometrie / Lernhilfe, Abiturwissen~Mathematik / Lernhilfe Grundschule~Pädagogik / Schule, Bildungsmedien Fächer: Mathematik, Algebra, Geometrie, Fachkategorie: Geometrie~Unterricht und Didaktik: Mathematik, Bildungszweck: für den Primarbereich~für das Studium zu Hause, Privatunterricht~Für die Primarstufe, Warengruppe: HC/Lernhilfen/Abiturwissen, Fachkategorie: Grundschule und Sekundarstufe I, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Sternchenverlag GmbH, Verlag: Sternchenverlag GmbH, Verlag: sternchenverlag, Länge: 295, Breite: 208, Höhe: 6, Gewicht: 163, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,
Preis: 4.99 € | Versand*: 0 € -
Ungehindert Kindsein durch inklusive Förderung? , Ein Vergleich der Frühförderung in Mecklenburg-Vorpommern (Deutschland) mit der Habilitation in Skåne (Schweden) unter den Zielsetzungen der Inklusion und Partizipation , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20200803, Produktform: Kartoniert, Seitenzahl/Blattzahl: 286, Keyword: Schweden, Fachschema: Schweden~Pädagogik / Kindergarten, Vorschulalter~Behindertenpädagogik (Sonderpädagogik)~Behinderung / Pädagogik~Pädagogik / Behinderung~Pädagogik / Sonderpädagogik~Sonderpädagogik, Fachkategorie: Frühkindliche Pflege & Bildung~Sonderpädagogik: körperliche Beeinträchtigungen~Sonderpädagogik: Lernschwierigkeiten, Region: Deutschland~Schweden, Thema: Orientieren, Warengruppe: HC/Sonderpädagogik, Behindertenpädagogik, Fachkategorie: Vorschule und Kindergarten, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Projekt Verlag, Verlag: Projekt Verlag, Verlag: Pusch, Fred, Dr., Länge: 211, Breite: 151, Höhe: 26, Gewicht: 445, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 19.80 € | Versand*: 0 € -
Ming kölsches ABC , Von Aap bis Zick - 26 kölsche Begriffe , Gesellschaftsspiele > Spiele , Erscheinungsjahr: 20221027, Produktform: Spiele, Illustrator: Anna, Lisicki-Hehn, Keyword: ABC lernen; Diversität; Inklusion; Köln; Kölsch, Fachschema: Non Books / Spiele / Legespiele, Interesse Alter: empfohlenes Alter: ab 3 Jahre, Altersempfehlung / Lesealter: 18, ab Alter: 3, bis Alter: 99, Fachkategorie: Frühe Kindheit / Frühkindliche Bildung, Text Sprache: ger, Verlag: ulila Verlag, Verlag: ulila Verlag, Warnhinweis für Spielzeuge: Warnhinweis nach Spielzeug-VO nicht erforderlich., Länge: 197, Breite: 96, Höhe: 41, Gewicht: 454, Produktform: Spiele, Genre: Spiele, PBS, Genre: Spiele, PBS, Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 13.72 € | Versand*: 0 € -
Tagebuch eines jungen Naturforschers , Gewinner des Wainwright Prize for Nature Writing und des British Book Award , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20210930, Produktform: Leinen, Autoren: McAnulty, Dara, Übersetzung: Jandl, Andreas, Seitenzahl/Blattzahl: 256, Abbildungen: Mit zehn Schwarz-Weiß-Fotos und einer farbigen Karte, Themenüberschrift: NATURE / Plants / General, Keyword: Arten-Reichtum; Arten-Schutz; Arten-Vielfalt; Asperger; Asperger-Syndrom; Autismus; Bienen; Biodiversität; Einklang mit der Natur; Fische; Fridays for Future; Geschenk für Jugendliche; Greta Thunberg; Insekten; Irland; Irland Buch; Irlandfan; Klima; Klima und Umweltschutz; Küste; Landschaft; Meer; Memoir; Mikroabenteuer; Muscheln; Natur; Nature Writing; Naturerfahrung; Naturschutz; Nordirland; Pflanzen; Teenager; Teenager Geschenk; Teenagergehirn; Umweltaktivist; Vögel; autistisch; fridays for future; nature memoir, Fachschema: Artenschutz~Bedrohte Pflanzen u. Tiere~Naturschutz / Artenschutz~Rote Liste (biologisch)~Nordirland~Management / Umwelt~Umweltmanagement, Fachkategorie: Tagebücher, Briefe, Notizbücher~Bäume, Wildblumen und Pflanzen: Sachbuch~Kinder/Jugendliche: Persönliche und soziale Themen: Diversität, Gleichberechtigung und Inklusion~Naturwissenschaften, allgemein~Umweltmanagement, Region: Down~Mourne Mountains, Warengruppe: HC/Naturwissenschaften/Technik allg., Fachkategorie: Umgang mit / Ratgeber zu neurologischen Entwicklungsstörungen, Thema: Entdecken, Text Sprache: ger, Originalsprache: eng, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Malik Verlag, Verlag: Malik Verlag, Verlag: MALIK, Länge: 218, Breite: 151, Höhe: 34, Gewicht: 513, Produktform: Gebunden, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2577940
Preis: 20.00 € | Versand*: 0 € -
Die Zusammenarbeit mit Eltern vorurteilsbewusst gestalten , Inklusion in der Kita-Praxis. Band 1 , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Produktform: Kartoniert, Bildungszweck: für besondere pädagogische Anwendungen~Für die Vorschule (Deutschland), Fachkategorie: Bildungsziel Inklusion, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Was mit Kindern, Verlag: Was mit Kindern, Verlag: Was mit Kindern GmbH, Höhe: 17, Gewicht: 820, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 19.90 € | Versand*: 0 € -
Die Grundschule neu bestimmen , Eine praktische Theorie , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20210210, Produktform: Kartoniert, Autoren: Jung, Johannes, Seitenzahl/Blattzahl: 148, Themenüberschrift: EDUCATION / Preschool & Kindergarten, Keyword: Bildung; Grundschulpädagogik; Inklusion; Sozialpädagogik, Fachschema: Pädagogik / Schule~Pädagogik / Kindergarten, Vorschulalter, Fachkategorie: Vorschule und Kindergarten, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Kohlhammer W., Verlag: Kohlhammer W., Verlag: Kohlhammer, W., GmbH, Länge: 203, Breite: 142, Höhe: 17, Gewicht: 184, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2544258
Preis: 26.00 € | Versand*: 0 € -
wortstark - Zusatzmaterial Basis 9. Arbeitsbuch Individuelle Förderung - Inklusion , Ausgabe 2012 , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 201509, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: wortstark##~wortstark / Zusatzmaterial Basis - Ausgabe 2012#23#, Seitenzahl/Blattzahl: 128, Keyword: Arbeitsheft; Unterrichtswerke, Fachschema: Deutsch / Schulbuch, Region: Brandenburg~Berlin~Bremen~Hessen~Hamburg~Mecklenburg-Vorpommern~Niedersachsen~Nordrhein-Westfalen~Rheinland-Pfalz~Schleswig-Holstein~Saarland~Sachsen~Sachsen-Anhalt~Thüringen, Sprache: Deutsch, Bildungszweck: für die Sekundarstufe I~Für die Mittelstufenschule~Für die Oberschule~Für die Realschule~Für die Realschule plus~Für die Regelschule~Für die Regionale Schule / Regionalschule~Für die Sekundarschule~Für die Stadtteilschule~Für das Gymnasium~Für die Hauptschule~Für die Integrierte Gesamtschule~9.Lernjahr~Für die Gemeinschaftsschule, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: HAS, Warengruppe: HC/Schulbücher, Fachkategorie: Schule und Lernen: Erstspracherwerb, Thema: Verstehen, Schulform: HAS RES SEK GYM, Bundesländer: BB BE HB HE HH MV NI NW RP SH SL SN ST TH, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Schroedel Verlag GmbH, Verlag: Schroedel Verlag GmbH, Verlag: Schroedel, Länge: 297, Breite: 210, Höhe: 12, Gewicht: 430, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Schulform: Hauptschule, Realschule, Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten), Gymnasium, Bundesländer: Brandenburg, Berlin, Bremen, Hessen, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Schleswig-Holstein, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Thüringen, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,
Preis: 15.75 € | Versand*: 0 € -
Grundwissen Soziale Arbeit , Grundlagen, Methoden und Arbeitsfelder , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 1. Aufl. 2023, Erscheinungsjahr: 20230411, Produktform: Kartoniert, Beilage: Paperback, Titel der Reihe: FOM-Edition##, Redaktion: Peinemann, Katharina~Buntrock, Matthias, Auflage: 23001, Auflage/Ausgabe: 1. Aufl. 2023, Seitenzahl/Blattzahl: 472, Keyword: Sozialearbeit; SoziologischeGrundbegriffe; TheoriederSozialenArbeit; MethodenderSozialenArbeit; Sozialpolitik; ArbeitsfelderderSozialenArbeit; Sozialverwaltung; Kinder-undJugendhilfe; Sozialmedizin; interkulturellesozialeArbeit; Casemanagement; Suchthilfe; Inklusion; sozialsponsoring; RechtinderSozialenArbeit, Fachschema: Gesundheitsmanagement~Management / Gesundheit~Gesundheitsökonomie~Sozialarbeit, Fachkategorie: Gesundheitsökonomie, Imprint-Titels: FOM-Edition, Warengruppe: HC/Sozialpädagogik, Fachkategorie: Soziale Arbeit, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden, Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Länge: 240, Breite: 168, Höhe: 24, Gewicht: 880, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, eBook EAN: 9783658397074, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover,
Preis: 49.99 € | Versand*: 0 €
Ähnliche Suchbegriffe für Inklusion:
-
Wie können Schulen und Unternehmen die Inklusion von LGBT+ Personen fördern, um eine positive und unterstützende Umgebung zu schaffen?
Schulen und Unternehmen können die Inklusion von LGBT+ Personen fördern, indem sie eine offene und tolerante Kultur schaffen, in der Vielfalt und Unterschiede geschätzt werden. Dies kann durch die Implementierung von Anti-Diskriminierungsrichtlinien und Schulungen für Mitarbeiter und Schüler erreicht werden. Darüber hinaus ist es wichtig, LGBT+ Personen in Entscheidungsprozesse einzubeziehen und sicherzustellen, dass ihre Bedürfnisse und Anliegen gehört und berücksichtigt werden. Schließlich können Schulen und Unternehmen LGBT+ Personen durch die Bereitstellung von Ressourcen und Unterstützungsdiensten, wie z.B. Beratung und Mentoring-Programme, unterstützen, um eine positive und unterstützende Umgebung zu schaffen.
-
Wie kann die Sprachunterstützung in verschiedenen Bereichen wie Technologie, Bildung und Gesundheitswesen verbessert werden, um die Barrierefreiheit zu erhöhen und die Inklusion zu fördern?
Um die Sprachunterstützung in verschiedenen Bereichen zu verbessern, ist es wichtig, Technologien wie Spracherkennung und Sprachsynthese weiter zu entwickeln, um eine präzise und natürliche Kommunikation zu ermöglichen. Darüber hinaus sollten Bildungsprogramme und Schulungen für Fachkräfte im Gesundheitswesen implementiert werden, um die Sensibilität und Kompetenz im Umgang mit sprachlichen Bedürfnissen von Menschen mit Behinderungen zu erhöhen. Zudem ist die Integration von mehrsprachigen und kulturell sensiblen Sprachdiensten entscheidend, um die Bedürfnisse von Menschen mit unterschiedlichem sprachlichem Hintergrund zu berücksichtigen. Schließlich ist es wichtig, die Zusammenarbeit zwischen Technologieunternehmen, Bildungseinrichtungen und Gesundheitsdienstleistern zu förd
-
Wie wirkt sich die zunehmende Verbreitung von mobilen Zahlungen auf die Sicherheit, die Benutzerfreundlichkeit und die finanzielle Inklusion in verschiedenen Ländern aus?
Die zunehmende Verbreitung von mobilen Zahlungen hat sowohl positive als auch negative Auswirkungen auf die Sicherheit. Einerseits können mobile Zahlungen sicherer sein als Bargeldtransaktionen, andererseits sind sie anfällig für Betrug und Cyberkriminalität. In Bezug auf die Benutzerfreundlichkeit erleichtern mobile Zahlungen den Zugang zu Finanzdienstleistungen, insbesondere in ländlichen Gebieten, wo traditionelle Banken möglicherweise nicht präsent sind. Gleichzeitig können technologische Barrieren und mangelnde digitale Kompetenz die Benutzerfreundlichkeit für einige Bevölkerungsgruppen einschränken. In Bezug auf die finanzielle Inklusion können mobile Zahlungen dazu beitragen, Menschen ohne Bankkonto in das formale Finanzsystem zu integrieren, aber gleichzeitig könnten sie auch
-
Wie kann die Textbegleitung in verschiedenen Bereichen, wie beispielsweise Bildung, Gesundheitswesen und Unterhaltung, eingesetzt werden, um die Barrierefreiheit und Inklusion zu verbessern?
Die Textbegleitung kann in der Bildung eingesetzt werden, um Schülern mit Lernschwierigkeiten oder Sprachbarrieren zu helfen, den Unterrichtsinhalten besser zu folgen. Im Gesundheitswesen kann sie dazu beitragen, dass Menschen mit Seh- oder Hörbeeinträchtigungen medizinische Informationen und Anweisungen besser verstehen können. In der Unterhaltungsbranche kann die Textbegleitung dazu beitragen, dass auch Menschen mit Hör- oder Sehbeeinträchtigungen Filme, Videos oder Theaterstücke genießen können. Insgesamt trägt die Textbegleitung dazu bei, dass Informationen und Unterhaltung für eine breitere Bevölkerungsgruppe zugänglich sind und somit die Barrierefreiheit und Inklusion verbessert werden.
-
Wie kann die Gesellschaft den Barriereabbau in den Bereichen Bildung, Arbeitsplatz und öffentlicher Zugang verbessern, um die Inklusion von Menschen mit Behinderungen zu fördern?
Die Gesellschaft kann den Barriereabbau in den Bereichen Bildung, Arbeitsplatz und öffentlicher Zugang verbessern, indem sie Gesetze und Richtlinien erlässt, die die Barrierefreiheit in allen Bereichen vorschreiben und durchsetzen. Zudem sollten Unternehmen und Bildungseinrichtungen gezielt Programme zur Sensibilisierung und Schulung für Mitarbeiter und Schüler anbieten, um das Verständnis und die Unterstützung für Menschen mit Behinderungen zu fördern. Darüber hinaus ist es wichtig, dass die Gesellschaft die Bedürfnisse von Menschen mit Behinderungen ernst nimmt und ihre Meinungen und Erfahrungen in Entscheidungsprozesse einbezieht. Schließlich sollten öffentliche Einrichtungen und Verkehrsmittel so gestaltet werden, dass sie für Menschen mit Behinderungen leicht zugänglich sind, um ihre Teilhabe am gesellschaftlichen Leben
-
Wie kann Barriereabbau in den Bereichen Bildung, Arbeitsplatz und öffentlicher Infrastruktur erreicht werden, um die Inklusion von Menschen mit Behinderungen zu fördern?
Barriereabbau in den Bereichen Bildung, Arbeitsplatz und öffentlicher Infrastruktur kann durch die Implementierung von barrierefreien Zugängen, Einrichtungen und Materialien erreicht werden. Dies umfasst beispielsweise den Bau von Rampen und Aufzügen, die Bereitstellung von barrierefreien Lehr- und Lernmaterialien sowie die Schaffung von flexiblen Arbeitsbedingungen und Unterstützungsmaßnahmen am Arbeitsplatz. Darüber hinaus ist die Sensibilisierung und Schulung von Lehrkräften, Arbeitgebern und der Öffentlichkeit im Umgang mit Menschen mit Behinderungen von großer Bedeutung, um die Inklusion zu fördern. Die Einbeziehung von Menschen mit Behinderungen in Entscheidungsprozesse und die Schaffung von inklusiven Gemeinschaften und Arbeitsumgebungen sind ebenfalls ents
-
Inwiefern können Unternehmen und öffentliche Einrichtungen die Behindertenfreundlichkeit in ihren Räumlichkeiten, Produkten und Dienstleistungen verbessern, um die Inklusion von Menschen mit Behinderungen zu fördern?
Unternehmen und öffentliche Einrichtungen können die Behindertenfreundlichkeit verbessern, indem sie barrierefreie Zugänge zu ihren Räumlichkeiten schaffen, wie beispielsweise Rampen und Aufzüge für Rollstuhlfahrer. Zudem können sie ihre Produkte und Dienstleistungen so gestalten, dass sie für Menschen mit unterschiedlichen Behinderungen zugänglich sind, beispielsweise durch die Verwendung von leicht verständlichen Informationen oder barrierefreien Websites. Darüber hinaus können Schulungen für Mitarbeiter angeboten werden, um das Bewusstsein für die Bedürfnisse von Menschen mit Behinderungen zu schärfen und den Umgang mit ihnen zu verbessern. Schließlich ist es wichtig, dass Unternehmen und öffentliche Einrichtungen aktiv mit Menschen mit Behinderungen zusammenarbeiten, um ihre Bedürfnisse und Anliegen besser zu verst
-
Wie kann die Förderung von Musikvielfalt dazu beitragen, kulturelle Vielfalt und Inklusion in der Gesellschaft zu stärken?
Die Förderung von Musikvielfalt ermöglicht es, verschiedene kulturelle Ausdrucksformen und Traditionen zu feiern und zu bewahren. Durch die Anerkennung und Unterstützung verschiedener Musikstile und -genres können Menschen mit unterschiedlichem kulturellem Hintergrund sich in der Gesellschaft repräsentiert fühlen. Musikvielfalt schafft eine Plattform für den Austausch und die Zusammenarbeit zwischen verschiedenen kulturellen Gruppen, was zu einem tieferen Verständnis und Respekt füreinander führen kann. Indem verschiedene Musiktraditionen und -stile gefördert werden, können Menschen mit unterschiedlichem kulturellem Hintergrund sich in der Gesellschaft repräsentiert fühlen und sich in einem inklusiven Umfeld ausdrücken.
-
Was ist für mich Inklusion?
Was ist für mich Inklusion? Inklusion bedeutet für mich, dass jeder Mensch unabhängig von seinen individuellen Merkmalen und Fähigkeiten gleichermaßen am gesellschaftlichen Leben teilhaben kann. Es geht darum, Barrieren abzubauen und Vielfalt als Bereicherung zu sehen. Inklusion bedeutet für mich auch, dass alle Menschen respektiert und wertgeschätzt werden, unabhängig von ihrer Herkunft, Religion, sexuellen Orientierung oder körperlichen Einschränkungen. Kurz gesagt, Inklusion ist für mich ein grundlegendes Menschenrecht, das die Würde und Gleichberechtigung aller Menschen gewährleistet.
-
Wie kann die Schaffung eines Gebetsraums am Arbeitsplatz die religiöse Vielfalt und Inklusion am Arbeitsplatz fördern?
Die Schaffung eines Gebetsraums am Arbeitsplatz ermöglicht es Mitarbeitern verschiedener religiöser Hintergründe, ihre religiösen Pflichten zu erfüllen, ohne dabei ihre Arbeit zu vernachlässigen. Dies fördert die religiöse Vielfalt, da Mitarbeiter sich respektiert und unterstützt fühlen, unabhängig von ihrer religiösen Zugehörigkeit. Ein Gebetsraum kann auch dazu beitragen, ein Gefühl der Inklusion zu schaffen, da Mitarbeiter das Gefühl haben, dass ihre religiösen Bedürfnisse berücksichtigt werden und sie sich frei ausdrücken können. Durch die Schaffung eines Gebetsraums am Arbeitsplatz können Unternehmen ein Umfeld fördern, das Vielfalt und Inklusion aktiv unterstützt und somit die Zufriedenheit und das Engagement der Mitarbeiter steigern.
-
Wie kann die Barrierenfreiheit in städtischen Umgebungen, öffentlichen Verkehrsmitteln und digitalen Plattformen verbessert werden, um die Inklusion von Menschen mit Behinderungen zu fördern?
Um die Barrierenfreiheit in städtischen Umgebungen zu verbessern, sollten Gehwege verbreitert, barrierefreie Rampen und Aufzüge installiert und Hindernisse wie unebene Oberflächen oder Baustellen beseitigt werden. Im öffentlichen Verkehr sollten barrierefreie Haltestellen, Fahrzeuge mit Rampen oder Liften und gut geschultes Personal für Menschen mit Behinderungen zur Verfügung stehen. Auf digitalen Plattformen sollten barrierefreie Websites und Apps entwickelt werden, die Bildschirmleser und andere Hilfstechnologien unterstützen, sowie alternative Formate wie Untertitel und Gebärdensprache für Menschen mit Hör- oder Sehbehinderungen bereitstellen. Zudem ist es wichtig, Menschen mit Behinderungen in den Planungs- und Entscheidungsprozess einzubeziehen, um ihre Bedür
-
Inwiefern können Begegnungen mit fremden Kulturen dazu beitragen, unser Verständnis von Vielfalt und Inklusion zu erweitern, und wie können wir diese Erkenntnisse in verschiedenen Bereichen wie Bildung, Wirtschaft und zwischenmenschlichen Beziehungen anwenden?
Begegnungen mit fremden Kulturen ermöglichen es uns, neue Perspektiven und Lebensweisen kennenzulernen, die unser Verständnis von Vielfalt und Inklusion erweitern. Durch den Austausch mit Menschen aus verschiedenen Kulturen können wir Vorurteile abbauen und ein tieferes Verständnis für die Vielfalt der Welt entwickeln. In der Bildung können interkulturelle Programme und Austauschprogramme dazu beitragen, das Verständnis für Vielfalt und Inklusion zu fördern. In der Wirtschaft können Unternehmen von der Vielfalt und den unterschiedlichen Perspektiven profitieren, indem sie ein inklusives Arbeitsumfeld schaffen und interkulturelle Kompetenzen fördern. In zwischenmenschlichen Beziehungen können wir durch den respektvollen Umgang miteinander und den offenen Austausch von Erfahrungen